物理治療部 服務簡介 | |
![]() ![]() |
|
![]() |
|
物理治療師會為有肌能障礙的學生提供評估及訓練, 幫助他們發展及運用大肌肉的能力。訓練內容包括: |
|
1. 個別訓練: | |
1.1 大肌肉訓練 ─ 包括訓練學生頭頸、身軀及四肢的控制能力,提高體位轉移能力, 增強坐、立、步行時的平衡能力等。 |
|
![]() |
![]() |
利用企架進行企立訓練 | 利用部分承重系統進行步行訓練 |
1.2 伸展運動 ─ 以專業手法進行伸展運動, | |
1.3 姿位置定 ─ 利用不同的姿位或器材,促進學生肌能發展, 以及達至預防攣縮、控制痙攣及放鬆身體等效果。 |
|
![]() |
|
利用器材作姿位置定 | |
2. 小組訓練: | |
以小組形式進行訓練中,能增強互動性、競爭性及趣味性等,提升訓練果效,如大肌訓練小組、健腰小組等。。 | |
3) 校內輔助器材的使用: | |
評估學生使用輔助器材之適切性及安排穿戴輔助器材的時間。 | |
![]() |
![]() |
各種不同的輔助器材 | |
![]() |
|
物理治療師亦會為肺功能較弱的學生提供胸肺治療,透過呼吸運動、體位排痰、拍痰及真空排除積痰(俗稱抽痰)等,以保持學生的呼吸道暢通。 |
|
![]() 學生正接受體位排痰及拍痰 |
|
![]() |
|
物理治療師會與校內各部門互相協作及協調,以提供更全面的治療服務,包括: |
|
![]() 與職業治療部合作,推行坐姿評估計劃 |
|
![]() |
|
物理治療師會透過舉辦各種工作坊、講座,以及製作壁報及指引等材料,增進同工、家長、義工對治療理論、技巧的認識,及提高進行治療訓練時的安全性。 | ![]() 預防勞損運動講座 |
![]() |
|
物理治療師會保持與外界醫療機構之溝通,如透過信函聯絡醫院矯型部及骨科醫生。 | |
![]() ![]() |