為學生提供視覺策略的學習模式，利用不同類型的視覺訊息， 例如：圖像、文字、相片等幫助學生進行接收、 分析及理解輸入的訊息，經過不斷的操練，從而達致與人溝通、 理解、以及建立個人的自主性及工作的獨立能力。
配合全校學生個別能力及發展，按不同的課程需要推行視覺 策略的學習模式，提高學生的學習動機及溝通能力。
